“Eu não quero que as crianças ciganas cheguem na escola e se sintam como eu me sentia, um peixe fora d’água. Eu me perguntava por que tantas outras culturas eram privilegiadas, tantas histórias contadas na escola e nenhuma delas era sobre os povos ciganos”. Do incômodo de uma criança à

Quantos de nós estudaram sobre a participação dos povos ciganos na história do Brasil? O que sabemos sobre as suas origens, tradições e legado? De indesejados a invisibilizados, os povos ciganos seguem à margem, mesmo fazendo parte deste país há quase 500 anos. A história oficial dos povos ciganos começa

Como famílias e cuidadores podem auxiliar na proteção das crianças no ambiente digital? Há uma idade certa para a introdução segura de crianças pequenas no universo das telas? Quais os limites e potencialidades das aprendizagens por meio dos dispositivos móveis?  Se, por um lado, a cultura digital tem deixado os

Quantas meninas negras cresceram condicionadas a prender o cabelo para não terem o seu volume e texturas notados por olhares, risos e expressões preconceituosas, principalmente na escola? O ambiente escolar pode ser assustador para crianças negras quando a diversidade ainda não é celebrada em seus modos estruturantes de educar. Nesses