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Adolescentes prestes a dar à luz, mas com a confiança e a autoestima necessárias para acolher bem os filhos que nascerão em breve. Este foi o resultado da primeira etapa do projeto Mães de Primeira Viagem, encerrada no dia 23 de março. Como última atividade do grupo de atendimento psicossocial de adolescentes grávidas, o projeto, realizado pela Avante - Comunicação

Face à mudança de paradigma, que exige um educador mais autônomo, reflexivo, comprometido  com uma atualização constante e com o questionamento do fazer docente como matéria de estudo, a gestora institucional da Avante, Maria Thereza Marcílio, propõe a seguinte questão: como atender a esta nova demanda? Sua pergunta gera outras, todas respondidas no artigo - O professor desejado: O que podemos oferecer a ele (versão completa),

Com intuito de mobilizar ainda mais as comunidades em torno do projeto, a equipe do Vozes da Cidade se reuniu com chefes de setor comunitário da Prefeitura, presidentes de conselhos comunitários e lideranças. A resposta foi imediata; adesão, entusiasmo e até a proposta de uma comissão em cada prefeitura-bairro para lidar especificamente com as ações do Vozes da Cidade.  “Foi

“Estamos fazendo uma análise criteriosa e podemos ver que o material reflete a nossa realidade de forma clara e respeitosa porque estão sendo acatadas as nossas ideias. Os professores da Educação Infantil estão sendo ouvidos e estão participando da construção de uma política pública. É muito importante estarem nos proporcionando isso”, disse Anísia Laura, gestora do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Álvaro

A Avante – Educação e Mobilização Social, instituição que atua no sentido de colaborar para a construção e consolidação de uma ordem social mais justa, menos violenta e, acima de tudo, solidária, se posiciona contra a Proposta de Emenda Constitucional (PEC) 171, que prevê a redução da maioridade penal para 16 anos. A PEC altera o artigo 228 da Constituição

“É a primeira vez que participo de um evento com esse objetivo. Acho que construir com os pais é a melhor forma de encontrar uma educação de qualidade para as crianças”. Assim expressou Gicélia Maria da Silva Evangelista a alegria de estar fazendo parte do Programa de Desenvolvimento da Educação Infantil (PRODEI). Sua neta de quatro anos estuda na creche

A publicação: Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade segue a linha de pensamento mais moderna no que se refere às mudanças necessárias para a formação de uma sociedade mais humana e justa. Ou seja, tais mudanças podem e devem ser trabalhadas na infância dos futuros cidadãos, ao passo que os adultos promovem, em si, o acolhimento às novas e

“Não existe isso de sermos recebidos pelas autoridades, eles só conversam com adultos”, é o que pensa Lucas Rodrigues, 17, do bairro de Paripe, em Salvador, sobre a participação dos adolescentes na construção da cidade. Ele aponta ainda que só são escutados por meio de manifestações. Lucas faz parte de um dos coletivos de adolescentes mapeados pelo projeto Vozes da

A Prefeitura Municipal de Salvador está em processo de revisão da proposta curricular de Educação Infantil (EI) voltado para atender as especificidades das crianças soteropolitanas. Para tanto, a Secretaria de Educação (SMED) estabeleceu uma parceria com a Avante – Educação e Mobilização Social, por meio do Programa de Desenvolvimento da Educação Infantil (PRODEI). Juntas, a Secretaria e a Avante, instituição