Arquivo: Notícias

Repactuação em Maracanaú trata de compromisso com sustentabilidade e expansão

15 de abril de 2015

A cidade de Maracanaú (CE) inaugurou, no dia 10 de março, a agenda de repactuações do projeto Paralapracá em 2015. A reunião, que aconteceu em paralelo ao III Encontro Itinerante do projeto, foi o primeiro dos cinco momentos de repactuação que devem ocorrer neste primeiro semestre. Os municípios de Camaçari (BA), Maceió (AL), Natal (RN) […]

Unesco: Brasil cumpriu duas das seis metas da Educação estabelecidas em 2000

10 de abril de 2015

O Brasil cumpriu duas das seis metas do Marco de Ação de Dakar, Educação para Todos: Cumprindo nossos Compromissos Coletivos, firmado em 2000 por 164 países. De acordo com o último relatório de monitoramento divulgado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), apenas um terço dos países cumpriu […]

Mães de Primeira Viagem conhecem parto humanizado

9 de abril de 2015

Adolescentes prestes a dar à luz, mas com a confiança e a autoestima necessárias para acolher bem os filhos que nascerão em breve. Este foi o resultado da primeira etapa do projeto Mães de Primeira Viagem, encerrada no dia 23 de março. Como última atividade do grupo de atendimento psicossocial de adolescentes grávidas, o projeto, […]

Revista Pátio publica artigo de Maria Thereza Marcílio sobre o educador e os tempos atuais

8 de abril de 2015

Face à mudança de paradigma, que exige um educador mais autônomo, reflexivo, comprometido  com uma atualização constante e com o questionamento do fazer docente como matéria de estudo, a gestora institucional da Avante, Maria Thereza Marcílio, propõe a seguinte questão: como atender a esta nova demanda? Sua pergunta gera outras, todas respondidas no artigo – O professor desejado: O que […]

Prefeituras-bairros terão comissão específica para apoiar o Vozes da Cidade

7 de abril de 2015

Com intuito de mobilizar ainda mais as comunidades em torno do projeto, a equipe do Vozes da Cidade se reuniu com chefes de setor comunitário da Prefeitura, presidentes de conselhos comunitários e lideranças. A resposta foi imediata; adesão, entusiasmo e até a proposta de uma comissão em cada prefeitura-bairro para lidar especificamente com as ações […]

Celebrando o mês do livro: pensando no desafio da leitura

2 de abril de 2015

“Aprender a ler é como acender um fogo, cada silaba gera uma faísca”, a frase é do escritor e ativista pelos direitos humanos, Victor Hugo, e expressa a importância da leitura na vida das pessoas.  Este escritor francês nos fala também de um mundo que se abre a partir do contato com os livros desde […]

Materiais do Prodei são analisados pela rede em Rodas de Conversa

30 de março de 2015

“Estamos fazendo uma análise criteriosa e podemos ver que o material reflete a nossa realidade de forma clara e respeitosa porque estão sendo acatadas as nossas ideias. Os professores da Educação Infantil estão sendo ouvidos e estão participando da construção de uma política pública. É muito importante estarem nos proporcionando isso”, disse Anísia Laura, gestora do Centro Municipal […]

Avante se posiciona contra redução da maioridade penal e envia carta a deputados

25 de março de 2015

A Avante – Educação e Mobilização Social, instituição que atua no sentido de colaborar para a construção e consolidação de uma ordem social mais justa, menos violenta e, acima de tudo, solidária, se posiciona contra a Proposta de Emenda Constitucional (PEC) 171, que prevê a redução da maioridade penal para 16 anos. A PEC altera […]

SMED e Avante incluem familiares como coautores de material de Educação Infantil

24 de março de 2015

“É a primeira vez que participo de um evento com esse objetivo. Acho que construir com os pais é a melhor forma de encontrar uma educação de qualidade para as crianças”. Assim expressou Gicélia Maria da Silva Evangelista a alegria de estar fazendo parte do Programa de Desenvolvimento da Educação Infantil (PRODEI). Sua neta de […]

Igualdade racial na Educação Infantil

20 de março de 2015

A publicação: Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade segue a linha de pensamento mais moderna no que se refere às mudanças necessárias para a formação de uma sociedade mais humana e justa. Ou seja, tais mudanças podem e devem ser trabalhadas na infância dos futuros cidadãos, ao passo que os adultos promovem, em si, […]